◎校长信箱
◎联系我们
◎加入收藏
今天是:
|
首页
|
学校管理
|
学科教学
|
教师天地
|
学生天地
|
资源下载
|
素材中心
|
中华魂
|
雁过留声
|
您现在的位置:
塘朗小学网
>>
学科教学
>> 首页
用户登录
新用户注册
专 题 栏 目
频 道 统 计
学科教学总数: 70 篇
待审学科教学: 0 篇
评论总数: 4 条
专题总数: 3 个
学科教学阅读: 人次
用 户 排 行
名次
用户名
文章数
1
马云涛
183
2
黄振华
20
3
陈更花
7
4
曾平峰
6
5
梅伟静
6
more...
最 新 调 查
教师在教学中有几个方面的职责?
1、帮助学生明了自己想要学习什么和获得什么
2、帮助学生寻找、搜集和利用学习资源
3、帮助学生设计恰当的学习活动
4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义
5、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围
6、帮助学生对学习过程和结果进行评价,并促进评价的内在化
7、帮助学生完成他很难完成的任务,使他们能在轻松愉悦中学习
友 情 链 接
友情文字链接站点
教育局基础教育科
广教网资源库
国之源资源库
南山英语学习网
南山教育英文站
申请
更多>>>
本站公告
没有公告
最新推荐
最新热门
人教版小学…
在“比较”…
“语文美”与“艺术美…
信息技术公开课的评课
《美化工作表》第二课…
[推荐]
小学信息技术《…
[推荐]
《在Internet上…
[图文]
人教版小学语文…
科学
《鲸》教学设计
《从现在开始》第一课…
《美丽的小兴安岭》第…
语文
more...
“语文美”与“艺术美”的熏陶
04-20
卜算子· 咏梅(第一课时)
10-11
春雨的色彩
10-11
画 风 (第一课时)
10-11
[图文]
人教版小学语文一年级第…
03-24
《鲸》教学设计
10-13
数学
more...
“年、月、日”教学
10-12
[推荐]
七 统计与猜想
11-29
[推荐]
第一单元 除法
11-29
[图文]
教学活动设计
03-11
[图文]
新教材的优劣分析
01-23
[图文]
在“比较”一章的整体处…
12-23
英语
more...
英文儿歌大家唱之make new fri…
03-30
英文儿歌大家唱之are you slee…
03-30
英文儿歌大家唱之mary had a l…
03-30
[图文]
英语节英文儿歌大家唱之…
03-30
[图文]
英语节英文儿歌大家唱之…
03-30
Sports Day (Part F )教学设计
10-13
综合实践
more...
科学
10-13
《摩擦力的秘密》教学设计
10-13
《建 筑 的 艺 术》教学设计
10-13
体育与健康
more...
《障碍跑》教学设计
10-13
《快乐地跑》教学设计
10-13
《蛙跳与游戏》教学设计
10-13
音乐与美术
more...
《小雨沙沙》教学设计
10-13
《友 谊》教学设计
10-13
《小牧笛》教学设计
10-13
《乌龟滚下来》教案设计
10-13
八岁能读会写
more...
[推荐]
学生习作
10-17
[推荐]
学生习作
10-17
[推荐]
学生习作
10-17
[推荐]
学生习作
10-17
[推荐]
学生习作
10-17
[推荐]
学生习作
10-17
信息技术
more...
让我们成为朋友--《图文并茂》…
10-12
信息技术公开课的评课
03-27
《美化工作表》第二课时说课搞
03-27
[推荐]
小学信息技术《奇异的绘…
03-27
[推荐]
《在Internet上获取信息…
03-27
浅入浅出 直观激趣
11-05
古诗词学习
more...
此栏目下没有学科教学
最新图片学科教学
人教版小学语文一年级…
在“比较”一章的整体…
栏目导航
站内学科教学搜索
|
设为首页
|
加入收藏
|
联系站长
|
友情链接
|
关于我们 |
版权所有 Copyright© 2002-2004
南山区塘朗小学
联系电话:0755-86007697 QQ:324651(黑马)
备案序号:粤ICP备05084369号